Cardápio da Semana 25/04 a 29/04

Cardápio da semana 18/04 a 22/04

Programação CEU Alvarenga

 

 

Participem das atividades no CEU Alvarenga! Todas são gratuitas!

 

 

 

 

 

TODOS NO COMBATE AO MOSQUITO!!!

CONFORME PUBLICAÇÃO NO DIÁRIO OFICIAL DA CIDADE DE SÃO PAULO DO DIA 02/04/2016, PÁGINA 23, NOSSA ESCOLA AGORA TEM UM GRUPO INTERNO DE CONTROLE DA DENGUE, FEBRE DE CHIKUNGUNYA E FEBRE PELO VÍRUS ZIKA, FORMADO PELOS SERVIDORES:

1 - FRANCISCO DAS CHAGAS MEDEIROS DE SOUSA, RF 773.893.5/1
2 - LUCIANA PIRES DA SILVA, RF 804.734.1/1
3 - MAGNÓLIA PEREIRA DOS SANTOS, RF 693.912.1/1

COMO ATRIBUIÇÃO O GRUPO DEVE VISTORIAR OS AMBIENTES EXTERNOS E INTERNOS DA ESCOLA E CASO NECESSÁRIO ADOTAR PROVIDÊNCIAS E PRÁTICAS CAPAZES DE IMPEDIR A PROCRIAÇÃO DO MOSQUITO, DISTRIBUIR E AFIXAR FOLHETOS INFORMATIVOS NOS QUADROS DE AVISOS DO PRÉDIO E ORIENTAR OS SERVIDORES DA UNIDADE SOBRE PROVIDÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA A PREVENÇÃO E ELIMINAÇÃO DOS CRIADOUROS.

INICIALMENTE INTENSIFICAMOS AS VISTORIAS NO PRÉDIO ONDE NENHUM FOCO FOI ENCONTRADO. 

UM MURAL COM INFORMAÇÕES E ORIENTAÇÕES Á COMUNIDADE E UM ESPAÇO QUE POSSIBILITA A PARTICIPAÇÃO DE TODOS TAMBÉM FOI CRIADO.

MURAL DE INFORMAÇÕES E ORIENTAÇÕES

MURAL DE PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE

ESTÍMULO PARA PARTICIPAÇÃO ATIVA DA COMUNIDADE

MURAL DESENVOLVIDO PELA EQUIPE DE APOIO NO REFEITÓRIO DA ESCOLA

VAMOS JUNTOS COMBATER O AEDES AEGYPTI !!!

Projeto Institucional "A África está em nós!"

A África está em nós!

A turminha do MGII C,com a professora Monalisa desenvolveram uma roda de leitura do livro “As tranças de Bintou”, como parte do Projeto Institucional “A África está em nós!”

 




 

Favorecendo práticas pedagógicas que promovam a igualdade étnico-racial desenvolvemos o conhecimento acerca da Cultura Africana, a construção da identidade positiva em nossas crianças, a desconstrução de valores e atitudes preconceituosas e afirmamos a beleza presente em cada menina e menino em nosso CEI!

Além da gostosa leitura realizada pela professora, as crianças brincaram com os bonecos e bonecas negros, percebendo a beleza de todas as cores e reconhecendo-se nos bonecos também.

Aqui no CEI, Meninos e Meninas  são estimulados a brincar com os mesmos brinquedos , sem distinção entre “brinquedos de meninos e brinquedos de meninas”.

 

Como retratado no Projeto Político Pedagógico da Unidade “Cabe salientar, portanto, que não se trata e “dar aula” para bebês sobre igualdade racial mas, sobretudo, pensar nas possibilidades de abordar o tema de forma lúdica, prazerosa, imaginativa, incorporando os elementos da cultura africana, nos diferentes contextos educativos.”

 

 

Oba! Brincadeira com banheira, água e potes do Bercário II !

Proporcionar experiências lúdicas prazerosas para os bebês através da brincadeira com a banheira e potes foram os objetivos das professoras Patrícia e Rinalda com os bebês do Berçário II.

Numa tarde ensolarada, os bebês puderam explorar a banheira com água batendo as mãozinhas, levando água de uma banheira a outra, encheram e esvaziaram os potinhos,  experimentaram sensações de colocar o pezinho na água, ouviram o som da água dos potes cair na banheira...

Para quem está de fora pode parecer uma simples brincadeira,  mas através desta experimentação os bebês interagiram com os amiguinhos, exploraram diversos materiais, sensações, sons, desafios corporais e as professoras puderam observar como reagiram à brincadeira, quem gostou, quem não se interessou, qual foi a atividade preferida , como se movimentaram no espaço, quais as divergências que surgiram, etc.  Essa é a gostosura da Educação da Primeira Infância: Aprender brincando e experimentando!

Indicadores de Qualidade da Educação Infantil Paulistana

 

Prezada família!

Aguardamos vocês neste evento tão importante para a Educação Infantil paulistana!

 

Cardápio da Semana 11/04 a 15/04

Passeio dos pequenos pelo CEI!

Nos dias 06 e 07 de abril realizamos uma atividade encantadora em nosso CEI: Deixamos as crianças andarem pela escola livremente. A equipe docente organizou as salas com brinquedos, peças de montar, livros, etc. e conversaram com os pequenos sobre o que aconteceria naqueles dias para que eles não ficassem com medo.

No início, algumas crianças ficaram um pouco inseguras  e olhavam para os adultos como que dissessem: “É isso mesmo, posso andar sem um adulto?” aos poucos foram perdendo a insegurança e começaram a explorar o espaço com autonomia.

Toda equipe do CEI Ver. Rubens Granja ficou estrategicamente posicionada a fim de garantir a segurança física das crianças, acolher os que sentiram-se perdidos sem as professoras e participar do passeio também.

Sala de aula

Estacionamento

Solário

 

 

 "A floresta"

Valorizamos com esta atividade o protagonismo infantil e o direito de ir e vir, pois os bebês e crianças puderam escolher os ambientes que gostariam de explorar e mudar sempre que quisessem. Percebemos também como eles apreciaram o andar, caminhar pelos espaços, apreciar murais, plantinhas, sons, texturas, toques, ficar paradinhos contemplando a escola  da sua maneira, com o seu olhar de criança, único!

Até na Secretaria as crianças passearam e ficaram sabendo o que acontece naquele espaço.

Os bebês utilizaram os mesmos espaços que as crianças um pouco maiores, brincaram juntos um respeitando ao outro e todos se divertindo pra valer!

 

O passeio foi tão produtiva que já estamos pensando em uma nova oportunidade com propostas e novos desafios para nossos pequeninos do CEI!