O brincar é inerente a criança, mas a mediação faz parte do papel do(a) professor(a).
Com os blocos de montar as crianças podem dar asas a sua imaginação, além da experiência e descoberta, seja das cores, tamanhos, formas e sons, no momento que a peça cai no chão é emitido um barulho que os atraiam, mas logo são incentivados a construírem prédios, torres e fazem parcerias para montarem juntos.
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