Carta de Intenções: MGI B

Para partilhar com toda nossa comunidade como pretendemos dar andamento ao trabalho desenvolvido em nosso CEI, segue a CARTA DE INTENÇÕES  que traz um pouco da identidade de cada grupo e do nosso espaço como coletivo:

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Carta de Intenções

MGI B

Prezadas famílias e crianças,

O primeiro semestre do ano de 2019 nos presenteou com diversas situações que proporcionaram significativas aprendizagens para as crianças.

Por compreendermos que, o educar e o cuidar andam de mãos dadas, iniciamos o processo de desfralde com algumas crianças e obtivemos grandes conquistas: alguns estão completamente desfraldados. Às crianças não desfraldadas, prosseguiremos com o desfralde, considerando os tempos e características de cada uma.

A partir das situações cotidianas, enriquecemos as interações entre crianças e crianças e interações das crianças com os adultos, estabelecendo meios favoráveis de comunicação com todos os educadores que constituem o CEI. Continuaremos planejando e proporcionando junto com as crianças, ambientes repletos de brincadeiras e interações, cheias de experiências, investigações, pesquisa, acreditando que, as crianças devem nortear as ações educativas.

Todos os projetos desenvolvidos no primeiro semestre e que terão continuidade neste semestre, estão relacionados com o cuidado, manutenção e preservação da vida em suas diferentes formas no planeta – vida animal, vida vegetal e vida humana.

Assim, desejamos despertar nas crianças, a consciência da importância do cuidado com o planeta, com o próprio corpo e com o outro, de forma a promover uma educação integral que potencialize ações de cidadania e sustentabilidade, além de estimular a autonomia.

Estaremos atentas às vozes infantis, compreendendo sua riqueza e valor no contexto do planejamento das brincadeiras e interações entre elas.

Para dar visibilidade ao conhecimento produzido pelas crianças, continuaremos explorando os painéis e os espaços do CEI.  Também como forma de divulgação do Projeto Político Pedagógico do CEI, as crianças produzirão materiais que relatem o cotidiano de suas infâncias. Tais materiais levarão consigo alguns trechos deste importante documento, refletindo em suas vivencias algumas práticas proporcionadas pelas professoras.

Faremos uma saída pedagógica para o Zoológico, a fim de consolidar as práticas desenvolvidas no projeto sobre vida animal, dando às crianças oportunidade de conhecer a vida, a qual elas têm sido orientadas a cuidar e  preservar.

Portanto, todos estes momentos serão proporcionados para que as crianças explorem esse rico universo, cheio de vida!

Atenciosamente,

Professoras: Arlete, Juliana, Márcia, e Tainã